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Développement

Motricidad libre: el principio y cómo aplicarlo

Motricité libre : espace de sol dégagé avec tapis ferme et objets en bois pour bébé — Treelys®

La motricidad libre consiste en dejar que el niño descubra por sí solo cada posición, sin colocarlo nunca en ella. No se le sienta antes de que se siente solo ni se le pone de pie antes de que se levante. El papel del adulto se limita a ofrecer un suelo seguro, ropa flexible y una presencia atenta. Este principio procede del trabajo de la pediatra húngara Emmi Pikler, realizado en Budapest a partir de la década de 1940.

¿De dónde viene la motricidad libre?

Emmi Pikler dirigía la casa cuna de la calle Lóczy, en Budapest. Allí observó a cientos de niños durante varias décadas. Su conclusión se resumía en una frase: cuando se les deja libertad de movimiento, los niños recorren las mismas etapas motrices, en el mismo orden, sin necesidad de que nadie los ayude.

Sus observaciones se publicaron y difundieron en Francia a partir de la década de 1970, especialmente en las guarderías y los centros de atención a la primera infancia. Posteriormente, el término se extendió entre el público general.

Aquí es necesaria una aclaración honesta. El trabajo de Pikler se basa en una observación longitudinal rigurosa, no en ensayos comparativos aleatorizados. Hasta la fecha, no existe evidencia experimental sólida que demuestre que la motricidad libre produzca mejores resultados motores a largo plazo que un enfoque más intervencionista. Lo que sí está bien establecido, en cambio, es el interés del tiempo que el bebé pasa en el suelo y el riesgo asociado a la inmovilización prolongada.

¿Cuáles son los principios concretos de la motricidad libre?

El principio se resume en cuatro reglas sencillas, aplicables desde las primeras semanas.

  • No colocar nunca al niño en una posición que no alcance por sí solo. No usar un cojín para mantenerlo sentado ni ponerle las manos bajo los brazos para hacerlo caminar.
  • Colocar al niño boca arriba. Es la posición inicial más libre: puede girar la cabeza, mover brazos y piernas e iniciar un giro.
  • Limitar los dispositivos de sujeción. La hamaca, el portabebés, la silla mecedora y el andador reducen el movimiento disponible.
  • Vestirlo con ropa holgada. Una prenda ajustada o un pañal demasiado grueso bloquean la rotación de la pelvis.

El adulto permanece presente, pero no interviene en el movimiento. Comenta, garantiza la seguridad y espera. Esta actitud de acompañamiento coincide con la descrita en nuestro artículo sobre el juego libre y la creatividad.

¿A qué edad empezar con la motricidad libre?

Desde el nacimiento, en la práctica. No se trata de programar una actividad, sino de una forma de colocar al bebé. Durante las primeras semanas, bastan unos minutos en el suelo después de cada cambio de pañal.

De 0 a 4 meses

El bebé está tumbado boca arriba, con brazos y piernas libres. Gira la cabeza hacia los sonidos, sigue un objeto con la mirada y mueve las extremidades. El tiempo boca abajo se incorpora progresivamente, en sesiones breves y supervisadas.

La Organización Mundial de la Salud recomienda que los bebés que todavía no se desplazan pasen al menos treinta minutos acumulados boca abajo al día, repartidos durante los períodos de vigilia.

De 4 a 9 meses

Es el período de darse la vuelta, girar sobre el vientre y después arrastrarse. El niño pasa solo de la espalda al vientre y luego hace el camino inverso. Empieza a desplazarse, a menudo retrocediendo al principio.

La posición sentada aparece por sí sola, generalmente desde la posición de cuatro patas. Un niño que se sienta solo también sabe volver a sentarse solo si pierde el equilibrio. Esa es toda la diferencia con un niño colocado en posición por un adulto.

De 9 a 18 meses

El niño se pone de pie agarrándose, camina junto a los muebles y después suelta el apoyo. La marcha autónoma aparece generalmente entre los doce y los dieciocho meses. Este intervalo es amplio y completamente normal.

Los hitos precisos de esta progresión se detallan en nuestro artículo sobre la motricidad fina y gruesa de 0 a 3 años.

¿Hay que desterrar la hamaca y el andador?

No a la hamaca, sí al andador. La diferencia es importante.

La hamaca resulta útil unos minutos al día, durante una ducha o una comida. El problema no es el objeto, sino la duración. Un bebé que pasa varias horas al día en posición semisentada pierde tiempo en el suelo.

El andador con ruedas plantea un problema diferente. Está asociado a un riesgo de accidentes documentado, especialmente a las caídas por las escaleras. Canadá prohibió su venta ya en 2004. En Europa, sigue estando autorizado bajo la norma EN 1273, pero muchos profesionales sanitarios desaconsejan su uso.

Desde el punto de vista motor, el andador coloca al niño de pie antes de que pueda hacerlo solo y lo mantiene apoyado sobre las puntas de los pies. No hace que camine antes. De hecho, varios estudios han observado un ligero retraso en la adquisición de la marcha entre los usuarios habituales.

¿Cómo preparar el suelo para la motricidad libre?

La organización del espacio importa más que el material. Bastan tres elementos.

Una superficie firme y plana

Este es el punto central. Una superficie blanda absorbe el impulso de los brazos y las rodillas, y dificulta el desplazamiento. Una alfombra gruesa pero densa ofrece el apoyo necesario al tiempo que amortigua las caídas.

Un grosor de unos 15 mm de espuma reticulada ofrece un buen equilibrio. Si es demasiado fino, la alfombra no protege del suelo de baldosas. Si es demasiado grueso y blando, se convierte en un colchón. La cuestión de los materiales y la seguridad de las alfombras de espuma merece analizarse detenidamente antes de comprar.

Nuestra manta de actividades plegable y reversible de espuma XPE de 15 mm ha sido diseñada para este uso: suficientemente firme para apoyarse, suficientemente amortiguadora para las primeras caídas y plegable para dejar libre la habitación por la noche.

Un espacio despejado

Reserve como mínimo dos metros cuadrados libres, sin muebles con esquinas afiladas en las inmediaciones. El niño debe poder rodar sin tropezar. Un espacio demasiado estrecho produce exactamente el efecto que la motricidad libre busca evitar.

La organización de la habitación importa tanto como su tamaño, como muestra nuestro artículo sobre la organización de un espacio de juego inspirado en Montessori.

Pocos objetos, bien elegidos

Bastan tres o cuatro objetos: un pañuelo, una pelota ligera, un aro de madera, una cesta. Se colocan en el suelo, al alcance, nunca colgados sobre la cara. El niño elige qué coger y cuándo.

Los errores más frecuentes

Hay tres obstáculos recurrentes entre los padres que descubren este enfoque.

El primero es el dogmatismo. La motricidad libre no impide coger al niño en brazos, abrazarlo ni sentarlo en el regazo. Se refiere a las posturas autónomas, no a los brazos de los padres.

El segundo es la comparación. Los rangos de edad son amplios y los ritmos muy variables. Un niño que gatea a los diez meses no lleva retraso.

El tercero es el suelo frío. Un suelo de baldosas a dieciocho grados desanima el tiempo en el suelo, incluso con la mejor intención. Este tema aparece con frecuencia entre los errores frecuentes relacionados con la manta de actividades.

¿Cuándo preocuparse?

La motricidad libre no sustituye al seguimiento médico. Algunos signos justifican hablar con el médico o el pediatra, sin esperar a la siguiente visita.

  • Ausencia de control de la cabeza después de los cuatro meses.
  • Asimetría marcada: el niño utiliza siempre el mismo lado.
  • Ningún giro a los ocho meses.
  • Ausencia de desplazamiento autónomo a los doce meses.
  • Pérdida de una adquisición ya consolidada.

La preocupación de un padre o una madre es, por sí misma, un motivo legítimo para consultar. Los profesionales sanitarios lo recuerdan con frecuencia. Nuestro artículo sobre la detección de los trastornos del neurodesarrollo antes de los 3 años detalla el proceso previsto en Francia.

Lo que hay que recordar

La motricidad libre no requiere material costoso ni un método complicado. Requiere suelo, tiempo y paciencia. Es un enfoque sencillo, que coincide con nuestra forma de diseñar los productos en Treelys®: pocos objetos, elegidos para durar.

Si solo tuviera que recordar una cosa: coloque al bebé boca arriba, en el suelo, y deje que lo haga por sí mismo. Lo demás llega solo. Nuestro enfoque y nuestros compromisos se detallan en la página sobre Treelys®.

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