Infilare perline diventa possibile verso i 18-24 mesi, con perline grandi e un laccio rigido. Verso i due anni e mezzo, la maggior parte dei bambini infila perline rotonde su un bastoncino, secondo i riferimenti di Naître et grandir (portale canadese per genitori). Prima di allora, il gesto richiede una coordinazione delle due mani che il bambino costruisce un po' alla volta.
Questo piccolo gioco silenzioso mette in moto tantissimo: la presa a pinza delle dita, lo sguardo che guida la mano, la pazienza. Ecco come proporlo al momento giusto, con materiale sicuro, senza trasformarlo in un esercizio.
A che età un bambino può infilare le perline?
Non esiste un'età unica, ma una progressione abbastanza regolare. I riferimenti qui sotto provengono dalle schede sullo sviluppo di Naître et grandir, revisionate da una terapista occupazionale.
- Verso i 12-18 mesi: il bambino mette gli oggetti in un contenitore e li tira fuori. Prepara il gesto senza ancora infilare.
- Verso i 19-24 mesi: può iniziare con perline grandi o bottoni grossi da far passare su un laccio. L'attività lo aiuta a concatenare più gesti nel giusto ordine.
- Verso i 25-30 mesi: infila perline rotonde intorno a un bastoncino rigido, per esempio di legno.
- Dopo i 3 anni: possono arrivare le perline più piccole e il cordoncino morbido, rispettando l'indicazione d'età del kit.
Queste età sono medie. Un bambino può interessarsene prima, un altro più tardi, senza che questo dica nulla del suo sviluppo complessivo.
Cosa sviluppano i giochi di infilatura
Infilare una perlina sembra semplice per un adulto. Per un bimbo piccolo è una piccola impresa che combina diverse abilità.
La coordinazione delle due mani
Una mano tiene fermo il laccio, l'altra avvicina la perlina. Le due mani fanno cose diverse nello stesso momento. È proprio questa coordinazione bimanuale a costruirsi tra i 18 mesi e i 3 anni.
La presa a pinza fine
Afferrare una perlina tra pollice e indice, poi tirare il laccio dall'altra parte, sollecita la presa a pinza fine. Questo gesto prepara, più avanti, l'impugnatura della matita, i bottoni e le chiusure.
La coordinazione occhio-mano
Centrare un foro di pochi millimetri richiede che lo sguardo guidi la mano con precisione. Il bambino si corregge, sbaglia, riprova. Ogni tentativo affina il gesto.
L'attenzione e la perseveranza
Una collana di cinque perline può richiedere diversi minuti. Il bambino scopre che uno sforzo costante produce un risultato visibile. Questa soddisfazione conta quanto il gesto stesso.
Quale materiale scegliere per iniziare a infilare?
Il materiale decide il successo o il fallimento dell'attività. Meglio iniziare troppo facile che troppo difficile.
Per un primo tentativo
- Perline grandi di legno, larghe e leggere, con un foro ben visibile.
- Un bastoncino rigido o un laccio con la punta dura, più facile da centrare di uno spago morbido.
- Oggetti di tutti i giorni: rotoli di cartone da far scorrere sul manico di un cucchiaio di legno.
Per progredire
- Perline un po' più piccole, di forme diverse.
- Un cordoncino morbido, più lungo, che il bambino deve tenere da solo.
- Pasta cruda con il foro grande, come i rigatoni, per variare le consistenze.
Proponi poche perline alla volta, cinque o sei all'inizio. Una scatola piena scoraggia più di quanto attiri.
Perline e sicurezza: le regole da non negoziare
Prima dei 3 anni, il bambino porta ancora spesso gli oggetti alla bocca. È una fase normale, spiegata nel nostro articolo sul bebè che mette tutto in bocca. Impone alcune regole rigorose.
- Perline di grandi dimensioni, impossibili da ingoiare. La direttiva europea sulla sicurezza dei giocattoli vieta le parti piccole nei giocattoli destinati ai bambini sotto i 36 mesi.
- Rispetta l'indicazione d'età: un kit con la dicitura «non adatto a bambini di età inferiore a 36 mesi» contiene elementi pericolosi per un bimbo piccolo.
- Sempre sotto sorveglianza: si infila accanto a un adulto disponibile, mai da soli.
- Riordinare dopo il gioco: perline e cordoncino tornano in una scatola chiusa, fuori dalla sua portata.
- Mai indossare la collana: una collana di perline intorno al collo comporta un rischio di strangolamento. La collana realizzata si appoggia, si guarda, non si indossa durante il sonno né senza un adulto.
Le perline di pasta cruda o quelle del fratello maggiore seguono la stessa regola: se entrano in bocca, aspettano.
Come avvicinare un bambino all'infilatura?
Il bambino impara soprattutto guardando te. Il tuo ruolo è mostrare, poi farti da parte.
- Sistematevi a un tavolino basso o per terra, su una superficie stabile.
- Fai il gesto lentamente, in silenzio, una o due volte.
- Porgigli il laccio e una perlina, poi lascialo provare.
- Fai un grosso nodo in fondo al laccio perché le perline non scivolino via.
- Fermati appena l'interesse cala. All'inizio cinque minuti bastano e avanzano.
Resisti alla tentazione di guidargli la mano. Una perlina che cade fa parte dell'apprendimento. La stessa logica di osservazione guida i giochi di travaso, che preparano bene all'infilatura.
Il mio bambino non riesce a infilare: devo preoccuparmi?
Nella stragrande maggioranza dei casi, no. Infilare è un'abilità fine che matura tardi, tra i 2 e i 3 anni. Un bambino di 20 mesi che non ci riesce è nella norma.
Spesso è il materiale a bloccarlo: perline troppo piccole, spago troppo morbido, troppa scelta. Torna a un bastoncino rigido e a tre perline grandi. Il bambino può anche preferire altri giochi per ora, come impilare i cubi o le scatole delle forme.
Parlane con il pediatra se, verso i 3 anni, il bambino usa pochissimo le mani per manipolare o perde un'abilità già acquisita. Questo riferimento vale per la motricità fine in generale, non per l'infilatura da sola.
Variare i giochi di infilatura secondo l'età
Una volta acquisito il gesto, l'infilatura si declina all'infinito. Qualche idea semplice, dalla più facile alla più impegnativa:
- Far scorrere anelli su un bastone verticale, dai 18 mesi.
- Infilare rocchetti o bottoni grossi su un bastoncino.
- Far passare un laccio in cartoncini forati, verso i due anni e mezzo.
- Alternare perline di due colori, per introdurre il concetto di sequenza.
- Allacciare una scarpa di cartone, più vicino ai 3 anni.
Allacciare si collega poi all'autonomia di tutti i giorni. Ne parliamo nel nostro articolo sul bambino che si veste da solo. Durante questi giochi, osserva quale mano tiene la perlina: è un indizio, tra gli altri, della sua lateralità.
L'infilatura nello sviluppo della motricità fine
L'infilatura non è un'abilità isolata. Prolunga la prensione dei primi mesi, la presa a pinza verso i 9 mesi, poi l'impilare e lo scarabocchiare. Annuncia il ritaglio, la scrittura e il vestirsi.
Per collocare queste tappe le une rispetto alle altre, il nostro articolo sulla motricità fine e grossolana da 0 a 3 anni offre una visione d'insieme. Ricorda anche che un ambiente semplice, con pochi oggetti ben scelti, aiuta più di un accumulo di giocattoli.
Cosa ricordare
- Infilare perline inizia verso i 18-24 mesi, con perline grandi e un laccio rigido.
- Verso i due anni e mezzo, molti bambini infilano perline rotonde su un bastoncino.
- Prima dei 3 anni vanno bene solo le perline grandi, sempre sotto sorveglianza.
- Poche perline, un gesto mostrato lentamente, poi la mano lasciata libera.
- Non far mai indossare una collana di perline a un bimbo piccolo.
Fonti
- Naître et grandir, «1 ½ à 2 ans : motricité fine», revisione di Sonya Côté, terapista occupazionale, aggiornamento settembre 2019.
- Naître et grandir, «2 ans à 2 ½ : motricité fine», revisione di Sonya Côté, terapista occupazionale, aggiornamento settembre 2019.
- Commissione europea, Guida all'applicazione della direttiva 2009/48/CE sulla sicurezza dei giocattoli (divieto di parti piccole per i bambini sotto i 36 mesi).
