Ein Baby, das die Zunge herausstreckt, wenn Sie es tun, macht das nicht zufällig. Es übt einen der wirkungsvollsten Lernmechanismen des jungen Kindes: die Nachahmung.
Eine Fähigkeit, die sehr früh vorhanden ist
Die Nachahmung einfacher Gesten zeigt sich bereits in den ersten Wochen. Den Mund öffnen, die Zunge herausstrecken, die Augen weit aufreißen: Diese Nachahmungen sind kurz und noch unbeständig, aber real.
Sie setzt einen komplexen Vorgang voraus. Das Baby sieht ein fremdes Gesicht und führt die Bewegung mit seinem eigenen Körper aus, den es nicht sehen kann. Es handelt sich um eine Verbindung zwischen Wahrnehmung und Handlung.
Warum das wichtig ist
Durch Nachahmung kann das Kind lernen, ohne kostspielige Versuche und Irrtümer. Es übernimmt eine Fähigkeit, die von einem Erwachsenen bereits erprobt wurde. Das ist eine erhebliche Erleichterung beim Lernen.
Die Formen der Nachahmung
Die unmittelbare Nachahmung
Das Baby ahmt eine Geste direkt nach. In die Hände klatschen, eine Rassel schütteln, winken. Diese Form überwiegt vor dem zwölften Lebensmonat.
Die verzögerte Nachahmung
Mit etwa achtzehn Monaten ahmt das Kind eine Geste nach, die es mehrere Stunden oder Tage zuvor gesehen hat. Diese Fähigkeit stellt einen wichtigen Entwicklungsschritt dar.
Sie beweist, dass es eine mentale Vorstellung der Handlung gespeichert hat. Damit kommen wir zu dem, was wir in unserem Artikel über die Objektpermanenz beschreiben.
Die selektive Nachahmung
Mit etwa zwei Jahren ahmt das Kind nicht mehr alles nach. Es wählt aus, was ihm wirksam oder sinnvoll erscheint. Es beginnt sogar, häufiger Personen nachzuahmen, die es für kompetent hält.
Was das Kind wirklich nachahmt
Es ahmt alltägliche Handlungen nach, bevor es speziell für es entwickelte Aktivitäten nachahmt. Einen Lappen benutzen, aufräumen, etwas eingießen, mit einem Löffel umrühren.
Es ahmt auch Verhaltensweisen nach: den Tonfall, die Art, auf eine Frustration zu reagieren, und die Weise, jemanden zu begrüßen. Das ist für Eltern oft der verwirrendste Teil.
Eine praktische Konsequenz
Sie müssen keine Nachahmungseinheiten organisieren. Es reicht, Ihre gewöhnlichen Handlungen in Gegenwart des Kindes auszuführen, ohne sie zu beschleunigen.
Der Rhythmus ist wichtiger als der Inhalt. Eine langsam ausgeführte und in einzelne Schritte zerlegte Geste lässt sich viel leichter nachahmen als eine effiziente Bewegung.
Wie Sie eine geeignete Umgebung schaffen
Nachahmung erfordert zwei Voraussetzungen: deutlich sehen zu können und sicher ausprobieren zu können.
Deutlich sehen
Platzieren Sie das Kind an einem Ort, von dem aus es die Aktivitäten der Familie beobachten kann. Eine Ecke auf dem Boden im Wohnbereich ist besser als ein isoliertes Kinderzimmer.
Diese Gestaltung behandeln wir in unserem Artikel über die Einrichtung einer Spielecke zur Förderung der Entwicklung.
Ausprobieren können
Ein dämpfender Boden ermöglicht misslungene Versuche ohne Folgen. Das erlaubt Wiederholungen, und Wiederholung ist der Schlüssel zum Lernen durch Nachahmung.
Unsere faltbaren Spielmatten für Babys lassen sich von einem Raum in den anderen bringen. So bleibt das Kind in der Nähe des Geschehens, ohne auf einem harten Boden zu sitzen. Dieselbe Idee steht hinter unserem mitwachsenden 3-in-1-Töpfchen: Die Großen auf der Toilette nachzuahmen, ist ein starker Antrieb beim Sauberwerden.
Das Spiel nicht in eine Übung verwandeln
Die wiederholte Aufforderung „Mach es wie Mama“ lässt den Austausch schulisch wirken. Spontane Nachahmung ist wertvoller als angeleitete Nachahmung.
Lassen Sie Raum für stilles Beobachten. Ein Kind, das lange zusieht, ist nicht passiv. Darum geht es auch in unserem Artikel über das freie Spiel.
Das Wichtigste in Kürze
- Nachahmung beginnt sehr früh und wird mit etwa achtzehn Monaten verzögert möglich.
- Das Kind ahmt eher gewöhnliche Handlungen als speziell dafür vorgesehene Aktivitäten nach.
- Es reicht, die eigenen Bewegungen zu verlangsamen, damit sie nachahmbar werden.
- Ein bodennaher Bereich in der Nähe des Familienlebens fördert die Beobachtung.
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